NormInfo

tutoriels

Examen systématique – XP

Date de clôture : 31/08/2020

Analyse des produits agricoles et alimentaires - Protocole d'évaluation intra-laboratoire d'une méthode alternative d'analyse qualitative par rapport à une méthode de référence

XP V03-111

Suivie par la Commission : Méthodes d'analyse horizontales des produits alimentaires Origine des travaux : Française
    Motif : Nouveau document

Résumé:

Le présent document a pour objet de définir une procédure d'évaluation, par rapport à une méthode de référence, d'une méthode alternative d'analyse qualitative employée dans un laboratoire d'essais dans le domaine de l'agro-alimentaire. Ce protocole est plus particulièrement destiné à être utilisé au sein des laboratoires industriels et dans le cadre de validation de méthodes par tierce partie. L'analyse qualitative concernée par cette norme est en priorité l'analyse micro-biologique. Toutefois, d'autres types d'analyse qualitative (contaminants chimiques tels que résidus de médicaments vétérinaires, toxines microbiennes,...) seront, si possible, concernés par ce document.

Voir plus Voir moins

Informations complémentaires :
  • Afin d'améliorer la qualité et la pertinence de la collection nationale des normes, AFNOR organise l'examen systématique des documents français de normalisation issus de la filière française.

    L'examen systématique vise précisément à confirmer, réviser ou annuler les normes publiées ou confirmées 5 ans auparavant en tenant compte des évolutions du marché, des pratiques actuelles, de la technique et de la réglementation ou en signalant des difficultés d'application.

    Toute personne intéressée par la normalisation est invitée à donner son avis sur une norme soumise à l'examen. Pour donner votre avis sur une norme, il vous suffit de cliquer sur "Donner votre avis" et de compléter le questionnaire en ligne. Celui-ci sera transmis à la commission de normalisation qui l'examinera en vue de prendre position.

    AFNOR vous remercie des contributions que vous pourrez apporter lors de cet examen.