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Technologies de l'information - Apprentissage, éducation et formation - Modèles de compétence exprimés au format MLR

NF ISO/IEC 22602

Suivie par la Commission : Technologies de l'information pour l'éducation, la formation et l'apprentissage Origine des travaux : Française
    Motif : Nouveau document

Résumé:

<h1>1 Domaine d'application</h1> <h1>2 Références normatives</h1> <h1>3 Termes, définitions, abréviations et symboles</h1> <h1>4 Règles de valeurs de contenu</h1> <h1>5 Les entités du monde de la compétence</h1> <h1>6 Propriétés du monde de la compétence (propriétés de l'objet)</h1> <h1>7 Propriétés des données</h1> <h1>Annexe A Exemple utilisant uniquement les spécifications d'éléments de données (DES) définies dans le présent document</h1> <h1>Annexe B Cartographie des modèles issus des normes ISO/IEC 20006</h1> <h1>Annexe C Deuxième exemple utilisant des spécifications d'éléments de données (DES) issus d'autres normes</h1> <h1>Bibliographie</h1>

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Informations complémentaires :
  • Les normes sont élaborées par des commissions de normalisation, gérées par AFNOR et les Bureaux de normalisation des professions, qui rassemblent des représentants de toutes les parties intéressées (producteurs, utilisateurs, pouvoirs publics, associations, centres techniques, ...).

    En vue d'améliorer la qualité de ces documents, un dispositif de retour d'expérience a été mis en place auprès des utilisateurs. L'information recueillie permettra en particulier d'apprécier la nécessité de modifier le document publié.

    Afin d'adapter au mieux son contenu à vos attentes, AFNOR vous invite à répondre à ce questionnaire.