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Formation, enseignement et compétence - Habiletés sociocognitives (soft skills) - Classification, terminologie et utilisations

XP X50-766

Suivie par la Commission : Formation, enseignement et compétences Origine des travaux : Française
    Motif : Nouveau document

Résumé:

Le présent document fournit une définition et une liste des habiletés sociocognitives ainsi que leurs définitionsIl se présente comme un outil destiné à faciliter la compréhension des habiletés sociocognitives et leurs définitions. Il s'adresse à toute organisation qui conçoit et/ou évalue un dispositif d'ingénierie de compétences, qu'elle soit publique ou privée et quelle que soit sa taille.Le présent document propose aux parties intéressées, de partager un cadre simple et un langage commun, pour envisager des mobilités, accompagner le recrutement, l'évaluation et le développement des compétences.Ce document propose également une méthodologie permettant au lecteur d'identifier lui-même les habiletés sociocognitives sollicitées dans la situation concernée.

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Informations complémentaires :
  • Les normes sont élaborées par des commissions de normalisation, gérées par AFNOR et les Bureaux de normalisation des professions, qui rassemblent des représentants de toutes les parties intéressées (producteurs, utilisateurs, pouvoirs publics, associations, centres techniques, ...).

    En vue d'améliorer la qualité de ces documents, un dispositif de retour d'expérience a été mis en place auprès des utilisateurs. L'information recueillie permettra en particulier d'apprécier la nécessité de modifier le document publié.

    Afin d'adapter au mieux son contenu à vos attentes, AFNOR vous invite à répondre à ce questionnaire.